EL PAPEL DEL LIDERAZGO POLITICO EN LAS TRANSICIONES HACIA LA DEMOCRACIA: LOS CASOS DE ESPAÑA Y LITUANIA
Problemas que se perpetúan en el comienzo del siglo XXI, como el hambre en el mundo, la pobreza, la inmigración, el desempleo, el cambio climático, el maltrato, el envejecimiento o la crisis económica, y otros nuevos nacidos del desarrollo científico, tecnológico y de la sociedad digital de la información, serán objeto de atención de los Cursos de Verano que la Fundación General de la Universidad Complutense celebra en San Lorenzo de El Escorial del 6 de julio hasta el 7 de agosto.
Junto a estas realidades, lo Cursos abordarán también temas actuales de interés social como el desarrollo sostenible, los derechos humanos, la seguridad, la protección del menor, la pluralidad religiosa, los nacionalismos, la Ley de Memoria Histórica, la TDT o la Alianza de Civilizaciones.
Todas estas cuestiones, junto a otras de índole académico con el fin de satisfacer las demandas de profesores y alumnos, tendrán cabida en esta actividad estival, porque la Universidad quiere estar atenta a las inquietudes de la sociedad e involucrarse, creando foros de debate en los que se pongan sobre la mesa las distintas opiniones y la búsqueda de soluciones. De ahí también que el nuevo equipo directivo de los Cursos, dirigido por el catedrático complutense de Sociología, Alfonso Pérez-Agote, haya organizado una programación plural y de calidad.
El estilo del liderazgo político de los dirigentes involucrados en un proceso de transición a la democracia es un factor importante en estos momentos caracterizados por la incertidumbre y la desconfianza. El curso „El papel del liderazgo político en las transiciones hacia la democracía: los casos de España y Lituania“ pretende analizar, con académicos y protagonistas de las transiciones lituana y española, hasta qué punto los estilos de liderazgo influyen en cambios políticos como los vividos en estos dos países.
